Pembelajaran online Guru Matematika

Portal Guru Pembelajaran Matematika SMA Online Kisaran

Ruang Dimensi Tiga, tentang sudut, jarak

Ruang Dimensi Tiga, tentang sudut, jarak

Video ini pembelajaran tentang grafik fungsi kuadrat f(x)= ax^2 +bx +c  . Contoh soal grafik fungsi kuadrat, materi grafik fungsi kuadrat, ...

Video ini pembelajaran tentang grafik fungsi kuadrat f(x)= ax^2 +bx +c  . Contoh soal grafik fungsi kuadrat, materi grafik fungsi kuadrat, grafik fungsi kuadrat kelas 10, contoh persamaan fungsi kuadrat dan grafik parabola, cara membaca grafik fungsi kuadrat, contoh soal persamaan grafik fungsi kuadrat pada gambar, contoh soal menggambar grafik fungsi.
Grafik Fungsi Kuadrat


Tiopan Rahmat Siregar SMA Negeri 3 Kisaran, Jl. S. Parman, Kisaran; email  tiopan132@gmail.com Abstrak. Penelitian ini bertujuan unt...

Tiopan Rahmat Siregar
SMA Negeri 3 Kisaran, Jl. S. Parman, Kisaran; email  tiopan132@gmail.com
Alat Peraga Lingkaran Dalam Segitiga

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat peraga dalam pembelajaran matematika Kelas X khususnya materi lingkaran dalam segitiga  yang murah, valid, praktis,  dan efektif. Murah dalam pengertian bahan yang digunakan berbahan dasar bahan bekas sehingga tidak memerlukan biaya yang mahal . Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan alur Plomp. Pengembangan alat peraga diawali dengan investigasi awal, disain, realisasi dan konstruksi, validasi, uji coba terbatas dan uji lapangan. Hasil tes ulangan harian menunjukkan ketuntasan klasikal 86,11%, dengan KBM 72.  Karakteristik alat peraga yang dihasilkan sesuai dengan tujuan pembelajaran, mendukung terjadinya pembelajaran saintifik karena bersifat siswa menemukan sendiri rumus yang akan digunakan. Karakteristik pembelajaran menggunakan alat peraga dan model Discovery Learning  ini adalah (1) guru berperan sebagai pembimbing dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar secara aktif (2) menggunakan pendekatan saintifik, proses pengamatan dan eksporasi melalui alat peraga dan lembar aktifitas siswa (LAS), (3) diawali dengan stimulus masalah tentang lingkaran dalam segitiga , (4) konstruksi pengetahuan melalui kegiatan penemuan, (5) interaktif, dalam artian terjadi interaksi antara siswa, alat peraga, dan guru, (6) melatih kemampuan pemecahan masalah.

Kata Kunci. Alat peraga, Discovery Learning, Lingkaran dalam Segitiga.